特別支援教育

教育実践の経過と歩み
Ｈ１９・Ｈ２０の実践　（　特　 別　 支　 援　 教　 室　 構　 想　）
Ｈ２１の実践 　（特別支援教育の視点を取り入れた授業づくり）
Ｈ２２の実践 　（ 　　　　　　　　同　　　　　　　 上　　　　　　　　 ）

特別支援教室・通級指導教室の紹介
むぎのほ学級（知的障害学級）
あゆみ学級（自閉症・情緒障害学級）
ことばの教室（言語障害通級指導教室）
さわやか教室（学習障害等通級指導教室）